全面的教材，不但需要多种学问，还要能深入浅出，让小孩子也能听明白，看得懂。
许多鸿儒能写出深刻的文章，但不通俗。而能写出通俗文章的，又不够深刻……总而言之吧，想完成编撰教材的大事业，没有几百人是不行的。
养这些人，需要话多少钱？
几乎等于增加了一个国史馆的规模，朝廷可不宽裕。
而教材编撰出来，又能怎么样？
有没有人买，上哪去弄那么多学生，还有教材能不能真的适合学生使用……问题一箩筐，花费又那么惊人。
如果没有稳妥的办法，郭威宁愿意去拜祭孔子，反正这套东西都用来一千多年，大周拿来继续用，或许也不会太糟糕！
叶华可不想让郭老大打退堂鼓，他立刻道：“陛下，编教材的事情，我愿意牵头，再请冯太师和魏相公帮忙，半年之内，一定能拿出成品。至于教学吗？就从臣家里着手吧！”
叶华道：“臣手下有800骠骑卫，还有6000户食邑，另外钢铁和水泥的作坊，都有不少工匠，他们的家里也有小孩子。就用这些人验证教材的效果，出了纰漏就进行修改，有了效果，再逐步颁行天下。”
郭威沉吟道：“教化大事，马虎不得，叶卿，你当真有把握？”
叶华不愿意立军令状，但是一想到如果任由儒家成为显学，彻底掌握舆论，一切的读书人都成了孔孟门徒，甚至发展出理学那个怪胎……叶华就万万
第174章 钦差(4/6)