才那首《咏鹅》。”阿雾转而道。
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”紫扇很得意很流畅地念了出来，尽管她才跟着阿雾念了一次，她还以为这表示她很聪明伶俐，将刚才忘了五姑娘诗的事儿扳回了一城来。
“瞧瞧，这就是好诗同平庸之作的差别。”阿雾又开始摇头晃脑。这是“小老夫子”要讲学时的典型动作。
紫扇还是没明白。
“诗词讲究的是什么？首先讲平仄，平平仄仄，仄仄平平，这是为了押韵，韵律是为了让人能琅琅上口。一首诗若无法琅琅上口，那就绝非好诗。”阿雾说道，“你说你听了好多遍五姐姐的诗，可这会儿一句话都记不住，这样的诗如何让人口口传诵？”
紫砚和紫扇都点了点头。
“何况诗词本身并不是为了多用典故、卖弄学问的，而是有感而发，因情而生。讲究的是通俗易懂，这才是好诗。比如前朝大诗人白居易你们可知？”
紫砚和紫扇都点点头，这可是鼎鼎大名的诗人，她们跟着阿雾念书识字，对这位大诗人也有所耳闻。
“白乐天有个习惯，每作诗，令一老妪解之，问曰：‘解否？’妪曰解，则录之；不解，则易之。”
阿雾开始吊文拽字，若不假作高深一些，根本压不住紫扇这等只会崇拜“听不懂”的人。
紫砚和紫扇连蒙带猜还是明白了阿雾的意思。
“姑娘说得对，我也觉得诗就该简单易懂才是。“紫
第20节(6/10)