类文明？”高凡又问。
“你要非得这么说的话，我就想问一句了，你怎么把人类文明装进这个罐子里？”劳伦斯忍不住问。
“像是我画东瀛，画巴黎那样啊～”高凡说。
“但那是你画的，又不是这罐子画的。”劳伦斯觉得自己有点较真了，问完了便摇头，“咱们不讨论这个了……”
“我可以教它学会我的绘画技巧。”高凡说，他抱着罐子的认真模样像是一位立志要把孩子教育成对社会有用人才的老父亲。
“小师弟，小师弟……”劳伦斯按住自己的额头，觉得自己真是太傻了，真是太傻了，明明只想要捧哏就行了，又为什么非要把这件事当真呢？
劳伦斯不想再讨论这个了，这对他自己来说太过折磨了，于是他强制性的转移话题，对高凡说：“你最近有什么创作计划么？”
“创作计划倒是有一些的。”高凡说，“但最主要还是研究计划，我有个想法啊，你看怎么样，我先把自己的技巧教给它……”
‘它’指的是高凡手中抱着的罐子，在说句话的时候，高凡还非常亲昵地顺手抚摸了一下它，这个动作看得劳伦斯打了个冷颤。
“……然后我再重新学会这个技巧，那是不是我和它就都拥有这个技巧了？又或者是只有它拥有技巧，而我没有，嗯，我觉得后者可能性更大一点。”高凡问。
这在高凡看来是个天才的想法，但无疑还是有风险的，万一被黑匣子吸走的技巧，就还不回
第五零四章 ‘律’的特性实验(3/5)