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这叫什么？得叫“示范性引进专业人员，开拓性与新时代接轨，创新性调整管理结构”。指标蹭蹭地就上去了。
毫无疑问地说，这次开学典礼，乔巡这个普及老师是全校的关注点。
吸引的不只是学生，还有一众教职工。比起学生，他们更加迫切地想要知道世界会怎么变化，是否会影响他们的生活、工作和家庭等等。
开学典礼结束后，乔巡回到了自己的办公室，或者说叫咨询室。
很快，他的办公室外面就挤得水泄不通了，很多人怀揣着各种各样的疑问要来咨询他，也不乏那些纯粹看个热闹的。还有，他的长相和气质的确有吸引高中生的资本。
学校行政办做事也比较麻利，很快解决了这样的情况。
统一收集大家的问题，归纳总结后，由各班学生代表前来咨询。
毕竟目前学校只有乔巡一个普及老师，面对庞大的求知人群，肯定是不够用的。先进行统一解答，计划等之后热情渐渐消退，并且主要问题都梳理得差不多了，再开放个人咨询。
即便是这样执行了，之后好些天乔巡的办公室外一到下课，就有不少人围观。
他想，这样的关注度也许还得持续一段时间。这让他有些后悔成为普及老师了，也不知道这种情况是否会影响到对“书”的调查和寻找。
不过，事已至此，也没法回头，只能说趁着这段时间，好好想一下后续的晋升方式也不是一种选择。
018 来自年轻身体的诱惑(4/10)