间里完成无限的任务，阅卷老师只能粗略的看一下，不能细看。
李旻所以才会觉得保持卷面的整洁，竟是如此重要。他还记住了纲要的局部内容，其中有一条就是对硬笔学习的叙述。
1.掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得爱惜文具。
2.小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则;会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度;有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。
要不是高考不考毛笔字，要是考的话，估计李旻早就买一本毛笔字帖去练了吧。
关于李旻练字的事，他的同桌谢梦露也曾劝了他好多回。说是大晚上的就不能练字了，算算题有什么不好。可李旻却偏偏不听，还说是他深知练字的重要性。气的谢梦露一撇嘴，好像是受了天大的委屈一般，
第42章 《中小学书法教育指导纲要》(3/4)