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当然，如果只是一味修炼，却对学校事务漠不关心的人，哪怕他再天才，战力再强大，也不能发放一分一厘的资源。
老师的报酬就按照做出贡献的大小和辛苦程度评定，绝不能让溜须拍马的得好处，辛苦付出的人在背后骂娘。
魔法修炼指导老师可以按照培养出的学生实力为标准。
比如你培养出一个同境界战力第一的学生是100，那么你培养十个战力前三之后的学生也可以是100。
搞研究的老师就按照成果价值获取报酬。
比如某老师改良了一个魔法技能，只要有实际价值，按照价值的大小，那么这个老师短时或者永久获得相应的资源。
如果是搞物资研究的可以永久获得物资收益的70%。
如果是搞管理的，那么他所在的部门按照全校师生的好评度发放，比如后勤，能够按时公平公正地将物资发放出来就肯定能够得到大家都认可……
当然，我这只是一些不成熟的建议，邦德主任，你立即组织人将初步的详细标准指定出来，然后张贴出来接受全校师生的意见修改出一个绝大多数都认可的可执行方案。”
“遵命校长！”塞拉斯邦德有些热血沸腾了。
这种按能力、按功劳分配的方案恰恰是他这种精明商人所擅长的，如果将这件事做好了，虽然不可避免的会得罪一部分人，但是绝对会得到绝大多数人的拥护。
塞拉斯邦德如此，其他除了那些已
272.手段.铁血卢修斯（2）(2/7)