先生学富五车，很有学问。”小秦说。
“别抬举我了，我真的读书少，如果读书多，早就教书育人，去当教授了，哪里还在这里做事，搞一些分配资源的活儿。”柯南说。
“这个是你的不对了，那么谦虚干什么？谦虚过度，等于骄傲。我们是没有文化的，你从大城市来，啥事都经过，啥书都看过，还这么谦虚，你叫我情何以堪啊！读书读得多，自然有话说，有话说，没人听，或者没人听得懂，只有通过写出来，和读者分享，读者能读懂，证明成功了，读不懂，要么是作者的问题，不会表达，或者表达时用词不当，词不达意，或者太会表达，思想时飞跃式的，一般人听不懂。”黄主任说。
黄主任的话，说到柯南心里去了，都是分配资源的人，柯南所分配的资源来自民间爱心人士，黄主任分配的资源来自各项税收。到底谁的资源更丰富，这个一般来说是税收收入。
这就注定了黄主任会更厉害，任务更多，要办的事多，还有，需要准备的东西也多，例如，需要交的报告，从立项到最后，不管数据真伪，起码有不少纸张。
柯南所在的机构，从立项到最后的验收，以及若干年后的回访，都是一个目的，就是让大家都不轻松，说高大上一些，是让村民受益，并愿意去宣传受益，结果没有多少。
要想让自己的内心平复下来，唯独借着文字来直抒胸臆，让自己得到发泄和释放，感到非常自由。
黄主任想让柯南和尹贤仁去
第575章 继续往西(3/8)