时候完全不会有厌学的情况发生啊。慢慢的提高要求，让小孩子有个适应的时间，这样子其实是可以提高学习的效率。看看蒙子棋和蒙四郎的学习情况就知道了。
这些理论在现代都是很平常的，但是让一个古板的老学究还是很难接收的。
主要是现在蒙老爹比较平和，虽然不一定接收新的事务，但是至少不会这么激进了。
尤其是看到了蒙子棋和蒙四郎学习的效果，对蒙老爹的冲击就更加大了。
这些理论初初听起来感觉是很容易让人理解，但是越往下想，就越是让自己茅塞顿开。
等到两个人把这些都说完了，同学们也发现了蒙老爹。于是就一哄而散，都开始坐到各自的座位上。