郭老师在教室门口堵住金铎，郑重其事地警告：“金铎，我再次正告你，你太偏科，高考要吃大亏!”
金铎也知道要吃大亏，但怎么努力成绩也上不去。
老师们最后总结说：这小子，死记硬背的科儿不行，理解发挥的科儿行。是个人材，当年爱因思坦数学成绩也不咋的，照样成为大科学家，这事儿真说不准。
每次市里，省里有物理、数学、英语竞赛，只要金铎出马，必夺前三。所以中学时的金铎名声远扬，他在前面走，经常有人在后面指指点点。
“看，那小子，就是金铎。”
知道有人在后边指指点点，金铎的脑袋昂的老高。
怪才金铎高考出人意料地考进了北京科大计算机专业，仅十几分之差与清华大学擦肩而过。
上了大学时的金铎不太用功，成绩中游，不出色，也不落后，只是喜欢读书，什么书都读，第一个学期就读了一百多本杂书，因为常泡图书馆，跟图书管理员混成了好朋友。
大学毕业后很多同学考研，考博，沿着常规之路奋力前行；金铎对这些不无动于衷，他自信而又自由的个性使他不走常人路。
金铎不想受束缚，他要在人生的天空自由飞翔。
姐姐知道金铎放弃考研，深感可惜，你偏科高考吃亏，但考研不吃亏，不仅不吃亏，简直就是优势。
自以为是差不多就是老师们的职业病，当老师的姐姐当然也有这个病，她一遍一遍打电话劝金铎，苦
二，怪才(4/8)