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怪物的我被救赎

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第九章 身份
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会动用的手段,我希望你能记住这一点。”
    查克这次任务特意带上没什么大用的彭远,除了他本人的强烈要求外,上面也想趁此机会好好锻炼一下他。
    训练是为了让人大致知道,各种情况下该用什么手段。
    这种训练只是很笼统的概括。
    很多小细节,只有亲自体验过才会明白。
    一直窝在基地里学习训练,远没有一次实战经历带来的提升大。
    毕竟实践才是检验真理的唯一标准。
    就像大家在一个班里上课,老师教的东西都是一样的。
    在智力水平相近的情况下,有特殊家教对升学测验押题,进行模拟考。
    学生知道了哪些会考哪些不会考,绝对比那些没有家教的强。
    查克的上级正是抱着这样的想法,才让查克带上了彭远。
    彭远张了张嘴,但什么话也没能说出口。
    不过,在有些小失望的同时,他的内心产生了一丝窃喜:“也就是说我只需要扮演好学生的角色就行了?”
    其实对于上学这件事,彭远原本是打算混弄过去的。
    他主动申请回到千花市,可不是为了什么任务。
    在见识过更广阔的世界后,学校里的那些鸡毛蒜皮,在他看来一点意思都没有。
    选择学生的身份,不过是彭远想体验一下‘表面上是学生,暗地里是秘密组织成员’这种特殊身份的刺激感。
 

第九章 身份(3/5)
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