8~9万人规模（早期规模较小，只有年均3~4万人，中期逐渐增长到年均5~6万人），是高素质人才群体。
这有力的补充了社会人才缺口，是科技进步的新生力量。
在欧美社会中
随着时代的进步，中产阶级年轻人通常会接受中学教育到18—19岁，在经济条件允许的情况下，继续接受大学教育或高等职业训练的人数不少，是当今社会第二次工业革命的主要推动力。
整体而言
欧美社会在校的学生人数仍然不多，神学教育和拉丁语教育占据了课程的过半比重，只不过为了适应时代发展，在中学教育阶段增加了一些数学，物理，化学，音乐艺术的比重，宗教氛围十分浓郁。
高等教育阶段则有相当数量的增加。1875—1889年间，德国学生的数目增加了1.7倍以上。
1875-1889年间，法国学生的数目增加了2.6倍以上，这都是显而易见的变化，说明欧美社会中产阶级更加重视教育。
然而据统计；
年龄介于12岁到19岁的法国青少年，上中学的比例仍然不到3％，总计7.7万人，差不多也就是雏鹰学校的规模，而撑到毕业考试的只占这个年龄层的十分之一，很多学生因为各种原因辍学。
大部分学生单纯就是学不进去，有的则是讨厌宗教的灌输性教育抑或是发怵困难的拉丁文，真正因为经济原因导致缀学的反而不多。
与法国相比
第576章西安的底气(2/9)