点打瞌睡，沈如芸两眼发光地盯着他们，一看到他抬头就立马起身：“老师好。”
“哈，不好意思，看得入神了。”杜老师放下草纸，颇感兴趣地道：“我看你这道题的解题思路很有趣，这个方法应该是初二课本才有的，是你自己想的吗？”
“不是的，是我老师教我的。”
因为他们学校学生少，有时候经常是几个班一起上课的，各学各的。
老师讲课的时候，也不会太注意，讲到哪个知识点，想到哪就说到哪，超前讲解是经常有的事，听得懂最好，听不懂也没太大关系。
用李老师的话来说，就是“师傅领进门，修行在个人。”
老师不过是桥梁，能走到哪，都得靠学生的努力和悟性。
能举一反三，综合运用，才是真正的学到了手。
听了这番理论，杜老师沉吟良久，才缓缓点头：“你这位老师，很有想法，说的很有道理。”
他想了想，从口袋里掏出一份试卷：“这是我们这次考试的试卷，你试着做做，有点难，你看看会不会做？”
怕沈如芸有压力，他补充道；“不会做的可以空着，没关系。”
数学不比其他，抄都没地儿抄，沈如芸连课本都没有，更不用担心她作弊。
因为她是个野路子，所以他也没太限制她的答题时间，只要能做出来，长短不必太在意，这东西是可以训练的，但智商不是。
他怕耽误他们休息，索性让周乐诚一起把
第26章 宾主尽欢(3/5)