识，同时展开对弹球空间的研究。
“难得有这么长的时间给我，是时候潜心学习了。现在的我，知识还是太贫瘠了，我想要更多，更多……”
苏浩进入了弹球空间，一挥手，将弹球空间内的实验室模样，转换成了原来书房的样子。
他把椅子拉开，缓缓的坐下，随手从书架上抽出一本书《量子与心智》，随手翻了翻，放回了书架，又随手抽出一本《相变和临界现象》。
忍不住喃喃道：“真是久违了啊！学习的快乐！回顾过去，一路走到现在，竟然经历了如此多的波折。”
“看来，想要守护住学习的快乐时光，必须要获取更强大的力量。”
“不断的学习，能带来强大的力量，强大的力量，反过来守护我学习的时光。”
“互相促进！”
“互相成就！”
“妙啊！”
多本