王猛的脑海中突然闪过了一道灵光，
他想到了人类对物质形态探索的历史历程，
在蓝星的环境里人类常见的物质形态有三种，
固态、液态、气态。
这种三态的变化，
体现最明显的便是水，
当水结冰时，
给其加热当达到熔点时便能将其由固态变成液态，
而给液态的水继续加热，
当达到标准大气压下100度的沸点时，
则会由液态的水变为气态的水蒸气。
这是水过去的三态度变化标准，
但在热力学发展后，
物理学家看着这样的三态度的变化，
科学家很自然的便产生了两个疑问，
如果继续给水加热，或者继续给水降温会发生什么样的事情？
对于继续给水加热的事情虽然看起来很麻烦，
但对于用于火焰的人类文明来说并不是一件很麻烦的事情，
水在1000摄氏度左右的温度开始分解，
造3000摄氏度左右是差不多有一半分解成氢和氧，
直到10000摄氏度，将会变成和火焰一样的等离子体。
经过王猛的通俗理解，
这就像是一个中学，学生就是一个个构成水的元素，
上课时犹如固体，学生都聚集在教室，
下课时学生像是液体，学生四处游荡，
而放假时，学生就像
第三百七十六章 第五种物质形态(3/5)