能学。
另外居民素质不同，以前坐车大家使劲吵嚷，吸烟很正常，宝宝听着动静，又闻着烟味，他能好受才怪呢。
而在公交车上吵嚷与吸烟，正是国民教育中的一部分。
故此发现很多老人素质低，倚老卖老、蛮不讲理什么的。
这样的老人，通常基础教育方面出问题，是朝廷的原因，不能只归咎于个体。
大唐的老人们其实不错，即便没有学问，他们有道德和公德。
只有社会动荡后，那一代变老的人才不同。
一个十年所留下的遗毒是深远的，毁掉了道德和公理时，那些承受的人偏偏没有文化。
有文化的哪去了？那个有去处，牛棚了什么的……
李易边想边说，大唐不能那样了，现在就很好，稳定住，贯彻下去，不忘初心。
“鱼，鱼！”小丫头听不懂李易说的话，她只要被抱着，听到声音就好。
突然她指着河喊，有鱼，从水面跳出来了。
“鱼！”李易根本没看到鱼，他还是配合着喊。
“鱼呀！”小丫头高兴，自己看到的，李易哥哥也看到了。
李易刚才若说哪有鱼啊，没有，是河，小丫头就会很难过，明明就有。
又一条鱼跳出来，两个人一起喊：“鱼！”
小丫头那叫一个开心啊！跟大人一同分享了自己的所见，孩子的快乐
第两千八百零六章 教育体重水汽浓（第二更）(3/5)