“是网友扒的谱,我一个人哪有这么快。”
“看来我的提议,你是接受了。”
“我是为了孩子们。”
“谁不是呢。”
“不跟你聊了,我用吉他练练,一会好教孩子们。”
……
下午2:30,尤建群走进了五年五班的教室。
“太好了,尤老师的病终于好了!”
……
见到他,班上的同学们瞬间欢呼起来。
好几个礼拜了,音乐老师跟体育老师一直在生病中,他们不是上语文课,就是上数学课。
尤建群微笑着道:“今天教大家几首古诗词。”
“啊?”
……
此言一出,同学们一脸错愕,是班主任转了行,还是尤老师跨了界,教室里顿时变得一片寂静。
紧接着,尤建群又道:“不过,是用歌唱的方式教大家。”
这大喘气,随之迎来的是同学们新一轮的欢呼。
对于他们而言,快乐很简单,上操场去跑几步,在教室里喊几嗓子,都能带来这一天的好心情。
尤建群先打开投影仪,把《三字经》这首歌的曲谱图投影上去。
弄好后,他一遍遍的教学生们,学生们不厌其烦的学着。
一首。
两首。
三首。
……
像尤建群这么做的音乐老师有很多,学生们对这种新颖的歌曲好奇心十足,学习热情都很
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