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从大学教师开始

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第二六零章 钓鱼
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在了曼斯坦因身上,只有攻略到他,才能实现自己的计划。
    休息了十分钟,提问环节还是开始了,沈光林直接点了曼斯坦因:“曼斯坦因教授,刚才您的演讲内容非常棒,没想到您还会留下来听我的演讲。”
    曼斯坦因确实举手了,但是没有站起来,不过他没有想到沈光林竟然会点他的名,还有点准备不足。
    “沈,咱们之前见过的吧?”
    “是的,咱们都是从同一间准备室里出来的,我看你一直在准备演讲内容,就没打扰。、您有什么问题吗?”沈光林笑了一下,露出八颗牙齿。
    曼斯坦因的研究方向“光生物物理”是个小众的门类,研究它的不多,沈光林对它不说一无所知,但也是所知寥寥。
    不过,他还是发挥自己最大的主管能动性,准备去忽悠曼斯坦因一波了。
    “沈教授,您这次演讲的题目我听懂了,用纳米磁性材料做导向剂,确实是一个不错的发展方向,但是大概需要多久才能投入实际应用,您有计划表吗?”
    德国人就是严谨,做一件事都要带着进度计划表。
    “没有,而且不会有,我以后不会继续研究这个方面了。”沈光林回答的很直接,不带丝毫犹豫。
    台下果然哗然一片。
    “为什么?”这也是大家想问的问题。
    解释是自然要解释的,沈光林是想把自己放在更好的位置了,为此还沉吟了15秒才开始回答:
    “不知道大家对

第二六零章 钓鱼(3/6)
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