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从大学教师开始

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第十五章 人民教师(求收藏求推荐)
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他一位同事,姓杨,是教物理的教授。
    杨老师1958年毕业,留校至今,主要研究方向为凝聚态物理。
    凝聚态物理并不是固态物理,也有液态的,这件事情不能搞混了。
    不过,京大在这个研究方向是真的厉害。
    后世,京城大学的凝聚态物理大拿不少,光院士都有七八位,在国际上也是处于顶尖水平的。
    沈光林有点胆怯,纯学术的东西他并不那么专业,而且前沿知识他虽然很多都接触过,但是也就研究个皮毛而已。
    沈关林最擅长的还是重复实验和撰写论文。
    开创性的研究还是交给开创者吧。
    杨教授听张教授说沈光林正在找工作,而且一个MIT毕业的高材生竟然说英语最好。
    不知道想起了什么,他眼睛顿时一亮:
    “同学,同志,小沈同志,快帮我看看我的这篇论文,我本来想拿去发表的,可是英文总不过关。英文系的老师也帮不了太大忙,一些专业词汇还是我对照着字典查的,你看看究竟是哪里出了问题?”
    杨老师也是病急乱投医了,第一次见面的人就求助上了。
    对于沈光林来讲,改论文最是简单。
    甚至,他写的论文还上过自然和科学,可惜成果都是老师的,他只是撰写工具人。
    沈光林毫不客气的把杨老师的论文接过来,这是一篇关于霍尔效应的文章。
    问题很明显,在杨老师这篇文章里,有好多

第十五章 人民教师(求收藏求推荐)(7/9)
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