只可惜农村人没有长远的目光，虽然希望自己儿子以后能考上大学吃上城里的商品粮。但又不想耽搁田里的那些活，所以每天中午四个小时已经是杨东旭父母挤出来的时间。其他时间他需要带妹妹，不能影响父母下地。
每每想到自己学生大部分时间不是用在学习上，而是带着一个流鼻涕的小女孩，和一群小屁孩胡闹周义仁都气不打一处来，可现在的农村就这样，杨东旭的母亲可不是小孩子，就连大爷爷在这件事情上都不站在他这边，有气也只能忍着。
不过杨东旭的确聪明，教了那么多年的书，尤其是在燕京大学教的那些学生，可以说都是当时中国的尖子，也没发现有比杨东旭聪明的。
那个小孩第一天识字，教了二十个生字几分钟的时间就能记住一半多？而且第二天几乎能全部记住？虽然写起来不能看，但这和聪明无关。
于是第二天周义仁教了三十个字，杨东旭又勉强记住，第三天直接上升到了五十个字，一个星期不到杨东旭可以自己勉强读一些文言文了，如此聪明的学生别说见过，他以前听都没听说过。
于是各种教学开始翻倍，速度也不断加快，他想看看这个聪明孩子的极限到底在哪里。如果杨东旭知道自己想要先表现的聪明一点，给周义仁留下好的印象，怕他嫌自己笨不教自己。结果弄巧成拙课业成几何形式增加会不会欲哭无泪.......
其实周义仁冤枉杨东旭了，他学习不是不认真，而是很认真了，连吃
第九章 你的读后感(4/6)