数都是糟粕，但李月辰也不打算一棒子打死。
她不会将儒学妖魔化，而是作为一种学科让他们从另一个角度上去理解儒学。
同时千字文百家姓这些启蒙读物也是需要的，最好再有一些通话或者寓言之类的故事来提高他们的学习积极性。
当然还有最重要的思想品德课程，在李月辰看来，这个才是重中之重。
尤其是对于现任皇帝的子嗣来说，不出意外的话，将来他们其中会有人成为下一任皇帝，在成长的过程中形成的三观，能对其产生一生的影响。
因为将来皇室会从“统治者”转变为“领导者”的角色，所以皇室的责任和担当必须从小就告诉他们，使之成为刻在基因里的本能。
语文和数学的教材基本上都有现成的，现在李月辰需要编纂的是思想品德方面的教材。
说到底，皇室的担当和责任这种东西，一旦想要落实在纸面上实际上是相当复杂的，更多应该考的是言传身教。
同样的，李月辰也打算接着这个机会打击一下士族的舆论影响力。
现在马上就建孤儿院或者免费学校是不太可能，但可以想办法增加读书人的数量。
如今太平书局那边的印书数量已经达到了一定规模，李月辰觉得差不多可以考虑升级了。
计划很简单，在会昌门内，弘文馆旁边建一个图书馆，允许百姓进入其中看书学习，甚至是抄阅。
第三百六十六章 打压士族的方式(2/9)