必定是未来的暴风学者。
可莱恩怎么看安娜那样子，给人的感觉与印象都与暴风学者不搭呢？
···
“校长大人，安娜究竟是怎样的学生，她聪明吗？学习已有的暴风文字的时候，接受能力怎么样？是快还是慢？”莱恩停止了自己的猜测，打算直接获得最客观的评价，他问向校长呆呆兽。
可接下来，作为推荐人的呆呆兽，它的回答则是让阿洛尔与盖文双双惊讶了。
“安娜那个孩子很刻苦，也很努力，但是很遗憾，我认为她的学习能力不高，尤其是对暴风文字的理解与运用上是倒数的。”呆呆兽可不管什么人情世故，诚实的直言道。
听到这个作为暴风文字授课老师的回答，这阿洛尔与盖文内心的疑惑也更甚了。
“可既然安娜学生对暴风文字的理解与运用的能力很差，那为什么校长大人，又向我们推荐呢？”莱恩问道。
“安娜对暴风文字理解之差，我也不太清楚。”呆呆兽摇头，面露遗憾的说道。
“嗯？”
“啥！？”
“哈？！”
莱恩三人一听呆呆兽模棱两可的回答，其表情上的神色各是精彩纷呈；
不是，我们寻找可以创造文之人，可这呆呆兽校长推荐了人选之后；
却又是对其中的细节关键，毫不知情，这又是怎么一回事？！
···
暴风塔，塔顶；
“这一次就选择隐忍，默默
第167章 学者秉性(5/6)