，建立了一套完整的，能被民众们接受的剥削方法。
从人们出生的那一刻开始，他们仿佛就被送进了资本工厂的剥削流水线上。
他们会在这条流水线上过完一生，工厂会机械化冷酷无情的对他们实施在他们最大忍受能力范围之内的压迫剥削，直到他们离开流水线——
变成一堆骨灰装进盒子里被扫进历史的垃圾堆。
或者从半路跳下来，变成一个帮助工厂去剥削压迫人民的帮凶，或者干脆也变成一个资本家！
特鲁曼先生妄图打破这些，阻力重重。
他看不见太多的未来和希望，保险制度的改革和教育改革不同。
教育的改革无论怎么去变化，最终都不会损害到教育集团的核心利益——
以圣和会为核心的社会人际网络！
其实教育集团与其说他们垄断了教育资源和知识，倒不如说他们垄断了社会底层唯一有机会上升的梯子！
一万个上普通大学的大学生，这些人最终的成就，可能比不上一个有着深厚背景上了圣和会院校的大学生。
前者哪怕学习了再多的知识，他们绝大多数人的终点站还是利用自己所掌握的知识为别人工作，帮别人赚钱。
但圣和会院校出来的学生，他们一进入社会就是中上层，其中有很多人，都会成为大资本家，成为政客，成为被社会底层所服务的一小撮。
所以教
1663 不知所向(6/7)