其实你说到不被认可，是要被谁认可呢？或者说，谁有有资格给别人认可呢？再或者说，就算不被认可，是不是我就不能说了呢？不管怎样，就是每个人都可以有自己的理解吧！至于说不说，怎么说，那就是另外一回事了。”
成天说这些话时，其实是突然想到一些事，那就是现在高校里是有些学生告密的情况，他们会刻意地探听老师对某些问题的态度，然后汇报给上面的某些人；甚至有的还偷拍偷录后进行断章取义地剪辑，然后再按着剪辑好的东西去告发。说实话，成天还是比较担心这些东西的，所以他就希望尽可能地把话说清楚，不能简单，不能绝对，也不拒绝别人的质疑和批评。
“那老师觉得，族群的融合，不管是和平还是痛苦，是不是一条必然之路？”宋瑶继续问道。
“我个人觉得吧，做历史研究的不能因为自己不在那段历史中就忽略了那段历史中人们的痛苦。我个人不喜欢什么‘必然之路’这种说法，如果这必然之路中间包含着痛苦，那我虽然不会否定它，但我也不会轻易肯定它。就像炎华历史上有所谓的九胡乱华，当时的百姓为此遭受了无尽的苦楚，结果后来的历史学家说什么它推动了民族融合，还推动了什么北方先进文明在南方的传播。现在更有一些论调，说不能用‘乱’这个字，要用‘入’，抹煞其中的复杂和痛苦，全以后世的安然评判当时的混乱，说实话，我是不认为这些人是历史学家的。”
“那.....”宋瑶听了成天
第三十一章 开始搞事情(4/6)