事记录下来。”
“怎么记？”燕子顿时蔫头耷脑了。
“就按你说的原话记。”
“可是，老师，我只会说，不会写啊。”
许则欢指了指自己桌前的录音机：“所以我贴心地帮你准备好秘密武器了啊。你看，我已经把你说的话录下来了。你就听着录音的回放，把它抄在本子上就行。简单吧？”
“恩。”可是赵燕也不愿意写。但她还惦记着礼物：“明天的礼物是什么啊？”
“放心吧，肯定是惊喜。”许则欢想，不行她回家后，得给家长打电话问问了。这孩子喜欢什么小东西啊？或者，小女孩都爱美，她送一个漂亮的小洋娃娃？
她这样厚此薄彼，王晓明坐不住了：“老师！我也想起好玩的事儿了！”
“恩，你讲，我特别想听。”
王晓明兴高采烈地给许则欢讲了半天，周末放学的时候，他是如何和几个小伙伴打球的。许则欢对男孩子的游戏完全不感兴趣，却努力用心听着，还要在恰当的时候，给予点头和鼓励。
甚至有的时候，她还要表示惊叹：“是吗？你太厉害了！”
心里觉得自己好虚伪啊。对文因朝一向都是顺其自然，从来没这么哄过小男生。
王晓明越讲越高兴，不知不觉中，讲了有二十分钟。一节课的一半时间都过去了。
赵燕听得不耐烦，发现只有一个录音机。她索性也不等着听录音了，就按照自己刚才讲的内容，开始写了起来
40.作文班开课(4/7)