都骂过一遍了，接下来是该找个其他理由继续骂了。
他盯上了项北飞，看见项北飞两边的头发已经快要长到耳朵了，立马抓住了机会，板起脸，斥道：
项北飞！我平常是怎么说的？身为高三学生，头发不要太长，要理标准的平头，你头发是怎么长的？说过多少次了，理平头有精神，有助于专心学习，你是要我亲自给你理发吗？”
【你批评了头发不合格的项北飞，教师威望值+2】
杨华心里乐开花了，自己的教师威望值已经累积9999点了。
项北飞被骂得有些无奈，嘀咕道：“看来放学得去理个头发了。”
杨华看见项北飞嘴巴在蠕动，以项北飞在抱怨，立马又抓住机会：
“项北飞，你唧唧歪歪说什么？是对我的教学方式不满吗？不满你可以去其他班级，看哪个班主任肯要你就去！什么态度！考得差，还不服管教，你这样将来能做什么？”
项北飞张了张嘴巴，有些无辜。
【你批评了顶嘴的项北飞，教师威望值+2】
杨华尽管还板着脸，但眼神已经无比激动了，他的教师威望值达到10001了！
总算完成了任务了啊！
杨华泪流满面，搜集这个教师威望值实在太难了些。
一天之内某些批评过的小事是不能再加威望值，所以他制定了各种班规，每天上课都要变着花样挑学生的毛病，把学生给骂一顿，各种鸡蛋里挑骨头。
第二章：班主任的系统(4/6)